je dois passer un concours, et voici ma bête noire. Mes cours étant super loin, pouvez vous me détailler la solution en m'expliquant en détail. Merci d'avance car je suis coincée.

Slt,

pour la première :
53 + (4x12) - (12x2)
53 + (48) - (24)
53 + 48 - 24 = 77
Avec une expression avec parenthèses,les calculs sont faits d'abord à l'intérieur des parenthèses.

Scapo a écrit : ... pour la première : 53 + (48) - (24)

53 + 24 = 77

Salut

Plutôt en premier 53 + 48 = 101

et ensuite 101 - 24 = 77

@lpf

J.Phil.

jpdelx a écrit :

Scapo a écrit : ... pour la première : 53 + (48) - (24)

53 + 24 = 77

Salut

Plutôt en premier 53 + 48 = 101

et ensuite 101 - 24 = 77

@lpf

J.Phil.

Slt Jp,

j'ai plutôt souvenir qu'avec des parenthèses on fait d'abord les calculs contenus dans les parenthèses puis le calcul global...

Salut

Le calcul global se fait par une

lecture de l'expression de gauche

à droite.

@lpf

J.Phil.

jpdelx a écrit :

Salut

Le calcul global se fait par une

lecture de l'expression de gauche

à droite.

@lpf

J.Phil.

non ça c'est quand il n'y a pas de parenthèses où on démarre effectivement à gauche...

Salut

C'est bien toi qui a indiqué...

on fait d'abord les calculs contenus dans les parenthèses puis le calcul global...

Donc ce que tu appelles "le calcul global" - ce qui

pour moi ne veut rien dire - se fait bien de gauche à

droite et dans ta première formulation tu l'as fait

à l'envers ! Quant aux parenthèses cela dépend de

leur niveau d'imbrication.

@lpf

J.Phil.

merci pour la reponse au 1er problème. Bon celui la j ai juste. J attends vos autres réponses et explications svp. Merci

jpdelx a écrit :

Salut

C'est bien toi qui a indiqué...

on fait d'abord les calculs contenus dans les parenthèses puis le calcul global...

Donc ce que tu appelles "le calcul global" - ce qui

pour moi ne veut rien dire - se fait bien de gauche à

droite et dans ta première formulation tu l'as fait

à l'envers ! Quant aux parenthèses cela dépend de

leur niveau d'imbrication.

@lpf

J.Phil.

Oui de gauche à droite après le calcul effectués de ce qui qu'il y a entre parenthèses.
ce que j'ai fait.
il n'y pas de niveau d'imbrication dans le cas de Klerenet, elles sont (les parenthèses) juste à calculer en premier.
Après, je ne vais pas y passer la soirée...

Je ne comprends pas la question: est-il demandé de faire les opérations de tête, ou une calculette est-elle autorisée?

Dans ce dernier cas, celle de Windows, éventuellement en mode scientifique, résout instantanément les calculs...

Pour les calculs restant:

89.9------> (22.31+67.59)

9-----> (ça, faut pas avoir fait l'ENA, tout de même, juste connaître sa table de 9)...

2.67-----> (arrondi) 15/6=2.5 ... 5/3=1.67 (arrondi) ... 9/6=1.5, donc 2.5+1.67-1.5=2.67

1------> Voir le brouillon de jpdelx

et 1.93 (arrondi)

Mais si on te demande de simplifier les opérations et d'expliquer ta démarche, il te faut faire marcher ta tête... et montrer que tu sais seul trouver le bon résultat.

ritchie31 a écrit :

Je ne comprends pas la question: est-il demandé de faire les opérations de tête, ou une calculette est-elle autorisée?

Dans ce dernier cas, celle de Windows, éventuellement en mode scientifique, résout instantanément les calculs...

Pour les calculs restant:

89.9

9 (ça, faut pas avoir fait l'ENA, tout de même...

2.67 (arrondi)

1

et 1.93 (arrondi)

Mais si on te demande de simplifier les opérations et d'expliquer ta démarche, il te faut faire marcher ta tête... et montrer que tu sais seul trouver le bon résultat.

je ne comprend pas ta réponse !!!!

non la calculatrice n'est pas autorisée, seul le calcul sur feuille doit être fait.

Pour tes réponses, 2.67, 1 et 1.93 ça correspond à quoi exactement, car faut les calculs détaillés.

Je fais marcher ma tête, mais ce genre de calcul remonte à plus de 38 ans pour ma part et là au concours que je vais passer on va en avoir. Donc tu comprendras facilement que je ne sais pas comment on fait ce genre de calcul et j'ai jamais compris. Suis pas une matheuse moi !

comme dit plus haut, tu calcules d' abord entre les parenthèses et, pour les fractions tu réduis au même dénominateur !

si tu ne cherches pas un peu par toimême tu n 'apprendras pas pour ton concours !!

résultats à trouver >>

bon courage

J'ai édité pour te mettre le déroulé des opérations.

Et je ne me moque pas, loin de là! moi non plus, je n'ai jamais été très doué.

Le seul cas complexe est celui ou il y a des fractions: tu commences par réduire les fractions. Si en haut c'est multiplié, c'est comme si tu avais 2 fractions.

Pour le reste, il faut que tu réapprennes comment on réduit des fractions. Et pour cela, il faut connaître par cœur toutes ses tables de multiplication, à l'endroit et à l'envers... Enfin, c'est comme ça que j'ai appris quand j'étais petit! Les histoires de PGDC, c'est un peu loin!!! Mais il n'y a pas d'autre méthode à ma connaissance.

faut pas des chiffres à virgules, mais des chiffres entiers. Et peut être que toi les maths ne te posent aucun problème mais c'est pas le cas de tout le monde. Un peu de respect STP !

Klerenet, vois ici pour tes fractions : http://www.mathematiquesfaciles.com/fractions-3-reduire-au-meme-denominateur_2_19273.htm

http://www.mathematiquesfaciles.com/fractions-division-des-fractions_2_37383.htm

Je pense qu'on te demande les résultats sous forme de fraction.

jpdelx a écrit :

Salut

Pour t'aider un peu plus...

~> http://archivage.jpdelx.free.fr/calculs.jpg

C'est vraiment un brouillon fait à la va vite

@lpf

J.Phil.

Merci beaucoup, je vais me débrouiller avec ça. Toi au moins tu ne juges pas. Encore merci

Salut

Il n'y a aucune raison de te juger

@lpf

J.Phil.

J'avais bien écrit...

Salut

Pour t'aider un peu plus...

~> http://archivage.jpdelx.free.fr/calculs.jpg

C'est vraiment un brouillon fait à la va vite

@lpf

J.Phil.

enfermedehors a écrit :

Klerenet, vois ici pour tes fractions : http://www.mathematiquesfaciles.com/fractions-3-reduire-au-meme-denominateur_2_19273.htm

http://www.mathematiquesfaciles.com/fractions-division-des-fractions_2_37383.htm

Je pense qu'on te demande les résultats sous forme de fraction.

Yo, et oui t'as tout compris, on me demande le résultat sous forme de fraction et non pas d'arrondi ou autre. Merci pour tes liens, je vais bucher dur pour essayer de comprendre, mais je viens de voir que j'ai les mêmes résultats que Jphil , c'est déjà ça.

Merci beaucoup

Message original par kleretnet

je dois passer un concours, et voici ma bête noire. Mes cours étant super loin, pouvez vous me détailler la solution en m'expliquant en détail. Merci d'avance car je suis coincée.

Bonsoir

Tu ne sais pas faire ça ? Tu es sérieuse ou tu te moques ?

C'est maxi niveau collège je pense

- le premier calcul tu fais les opérations entre des parenthèses

4x12 = 48 et 2x12 = 24

48 -24 = 24

53 + 24 = 77

----

La deuxième peut se faire de tête sans calculette

23.57 - 1.26 = 22.31

22.31 + 67.59 = 89.90

----

Ça c'est la table de 8 c'est niveau CE1 ou 2 je sais plus

72 / 8 = 9

----

15/6 + 5/3 - 9/6

Il faut mettre un dénominateur commun en l’occurrence : 6

et ça donne : 15/6 + 10 /6 - 9/6

=> 15+10-9 = 16

le résultat c'est donc : 16/6 = 8/3

----

Celle - là c'est un peu plus compliqué (c'est loin pour moi)

3/7 x 21/4 =

3 x 21 = 63

7 x 4 = 28

( 63/28 ) / ( 9/ 4) = 63 x 4 / 28 x 9

Tu peux simplifier par 4 en haut en en bas

63 x 1 / 7 x 9 = 63 / 63 =1

----

(18 / 5) + (7 / 3) - 4

Dénominateur commun 15

18x3 = 54

7x5 = 35

(54/15) + (35/15) = 89/15

89/15 - 4

356/60 - 240/60 = 116 / 60

on divise par 4

116/4 = 29 /15

Sauf erreur, et si c'est le cas le suis bon pour la casse

je vois que je n'aurais du mettre que la 5ème qui était plus complexe pour moi, les autres c'est bon

(18 / 5) + (7 / 3) - 4

Dénominateur commun 15

18x3 = 54

7x5 = 35

(54/15) + (35/15) = 89/15

89/15 - 4

534/60 - 240/60 = 294 / 60

on divise par 6

49 / 10 = 4.9

et quelle embrouille !! sachant que 90/15 = 6, on devrait avoir un résultat proche de 2 avec 89/15 - 4

caroll ingien a écrit :

...Dénominateur commun 15...

Salut

Qui est déterminé par 5 x 3.

@lpf

J.Phil.

caroll n' a rien écrit, juste cité, ça et la suite...

elle a écrit : " quelle embrouille !! sachant que 90/15 = 6, on devrait avoir un résultat proche de 2 avec 89/15 - 4 "

jphil. On est bien d accord le denominateur est bien 15. J ai rien pigé au calcul de caroll et a son resultat.

Je garde ta feuille de calcul vu que j ai les mêmes résultats que toi et que jean.

Bonne soirée je ferme tout

Merci pour vos cours sur les fractions

caroll ingien a écrit : ...caroll n' a rien écrit, juste cité,

Salut

Caroll s'est simplement plantée dans sa citation

@lpf

J.Phil.