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kleretnet
  Posté le 21/04/2017 @ 17:08 
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Maîtresse astucienne

je dois passer un concours, et voici ma bête noire. Mes cours étant super loin, pouvez vous me détailler la solution en m'expliquant en détail. Merci d'avance car je suis coincée.

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Scapo
 Posté le 21/04/2017 à 18:01 
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Astucien

Slt,

pour la première :
53 + (4x12) - (12x2)
53 + (48) - (24)
53 + 48 - 24 = 77
Avec une expression avec parenthèses,les calculs sont faits d'abord à l'intérieur des parenthèses.



Modifié par Scapo le 21/04/2017 18:07
Scapo
 Posté le 21/04/2017 à 18:12 
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Astucien
Anonyme a écrit :
Scapo a écrit : ... pour la première : 53 + (48) - (24)

53 + 24 = 77

Salut

Plutôt en premier 53 + 48 = 101

et ensuite 101 - 24 = 77

Anonyme

Anonyme

Slt Jp,

j'ai plutôt souvenir qu'avec des parenthèses on fait d'abord les calculs contenus dans les parenthèses puis le calcul global...

Scapo
 Posté le 21/04/2017 à 18:18 
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Astucien
Anonyme a écrit :

Salut

Le calcul global se fait par une

lecture de l'expression de gauche

à droite.

Anonyme

Anonyme

non ça c'est quand il n'y a pas de parenthèses où on démarre effectivement à gauche...

kleretnet
 Posté le 21/04/2017 à 18:39 
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  Maîtresse astucienne

merci pour la reponse au 1er problème. Bon celui la j ai juste. J attends vos autres réponses et explications svp. Merci

Scapo
 Posté le 21/04/2017 à 18:43 
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Astucien
Anonyme a écrit :

Salut

C'est bien toi qui a indiqué...

on fait d'abord les calculs contenus dans les parenthèses puis le calcul global...

Donc ce que tu appelles "le calcul global" - ce qui

pour moi ne veut rien dire - se fait bien de gauche à

droite et dans ta première formulation tu l'as fait

à l'envers ! Quant aux parenthèses cela dépend de

leur niveau d'imbrication.

Anonyme

Anonyme

Oui de gauche à droite après le calcul effectués de ce qui qu'il y a entre parenthèses.
ce que j'ai fait.
il n'y pas de niveau d'imbrication dans le cas de Klerenet, elles sont (les parenthèses) juste à calculer en premier.
Après, je ne vais pas y passer la soirée...



Modifié par Scapo le 21/04/2017 18:49
ritchie31
 Posté le 21/04/2017 à 19:15 
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Petit astucien

Je ne comprends pas la question: est-il demandé de faire les opérations de tête, ou une calculette est-elle autorisée?

Dans ce dernier cas, celle de Windows, éventuellement en mode scientifique, résout instantanément les calculs...

Pour les calculs restant:

89.9------> (22.31+67.59)

9-----> (ça, faut pas avoir fait l'ENA, tout de même, juste connaître sa table de 9)...

2.67-----> (arrondi) 15/6=2.5 ... 5/3=1.67 (arrondi) ... 9/6=1.5, donc 2.5+1.67-1.5=2.67

1------> Voir le brouillon de Anonyme

et 1.93 (arrondi)

Mais si on te demande de simplifier les opérations et d'expliquer ta démarche, il te faut faire marcher ta tête... et montrer que tu sais seul trouver le bon résultat.



Modifié par ritchie31 le 22/04/2017 02:03
kleretnet
 Posté le 21/04/2017 à 19:22 
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  Maîtresse astucienne

ritchie31 a écrit :

Je ne comprends pas la question: est-il demandé de faire les opérations de tête, ou une calculette est-elle autorisée?

Dans ce dernier cas, celle de Windows, éventuellement en mode scientifique, résout instantanément les calculs...

Pour les calculs restant:

89.9

9 (ça, faut pas avoir fait l'ENA, tout de même...

2.67 (arrondi)

1

et 1.93 (arrondi)

Mais si on te demande de simplifier les opérations et d'expliquer ta démarche, il te faut faire marcher ta tête... et montrer que tu sais seul trouver le bon résultat.

je ne comprend pas ta réponse !!!!

non la calculatrice n'est pas autorisée, seul le calcul sur feuille doit être fait.

Pour tes réponses, 2.67, 1 et 1.93 ça correspond à quoi exactement, car faut les calculs détaillés.

Je fais marcher ma tête, mais ce genre de calcul remonte à plus de 38 ans pour ma part et là au concours que je vais passer on va en avoir. Donc tu comprendras facilement que je ne sais pas comment on fait ce genre de calcul et j'ai jamais compris. Suis pas une matheuse moi !

harry cauver
 Posté le 21/04/2017 à 19:39 
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Petit astucien

comme dit plus haut, tu calcules d' abord entre les parenthèses et, pour les fractions tu réduis au même dénominateur !

si tu ne cherches pas un peu par toimême tu n 'apprendras pas pour ton concours !!

résultats à trouver >>

bon courage

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ritchie31
 Posté le 21/04/2017 à 19:49 
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Petit astucien

J'ai édité pour te mettre le déroulé des opérations.

Et je ne me moque pas, loin de là! moi non plus, je n'ai jamais été très doué.

Le seul cas complexe est celui ou il y a des fractions: tu commences par réduire les fractions. Si en haut c'est multiplié, c'est comme si tu avais 2 fractions.

Pour le reste, il faut que tu réapprennes comment on réduit des fractions. Et pour cela, il faut connaître par cœur toutes ses tables de multiplication, à l'endroit et à l'envers... Enfin, c'est comme ça que j'ai appris quand j'étais petit! Les histoires de PGDC, c'est un peu loin!!! Mais il n'y a pas d'autre méthode à ma connaissance.

kleretnet
 Posté le 21/04/2017 à 19:49 
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  Maîtresse astucienne

faut pas des chiffres à virgules, mais des chiffres entiers. Et peut être que toi les maths ne te posent aucun problème mais c'est pas le cas de tout le monde. Un peu de respect STP !

enfermedehors
 Posté le 21/04/2017 à 19:49 
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  Maîtresse astucienne

kleretnet
 Posté le 21/04/2017 à 19:50 
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  Maîtresse astucienne

Anonyme a écrit :

Salut

Pour t'aider un peu plus...

~> http://archivage.Anonyme.free.fr/calculs.jpg

C'est vraiment un brouillon fait à la va vite

Anonyme

Anonyme

Merci beaucoup, je vais me débrouiller avec ça. Toi au moins tu ne juges pas. Encore merci

kleretnet
 Posté le 21/04/2017 à 19:53 
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  Maîtresse astucienne

enfermedehors a écrit :

Klerenet, vois ici pour tes fractions : http://www.mathematiquesfaciles.com/fractions-3-reduire-au-meme-denominateur_2_19273.htm

http://www.mathematiquesfaciles.com/fractions-division-des-fractions_2_37383.htm

Je pense qu'on te demande les résultats sous forme de fraction.

Yo, et oui t'as tout compris, on me demande le résultat sous forme de fraction et non pas d'arrondi ou autre. Merci pour tes liens, je vais bucher dur pour essayer de comprendre, mais je viens de voir que j'ai les mêmes résultats que Jphil , c'est déjà ça.

Merci beaucoup

Jean_Aymard
 Posté le 21/04/2017 à 19:54 
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Astucien

Message original par kleretnet

je dois passer un concours, et voici ma bête noire. Mes cours étant super loin, pouvez vous me détailler la solution en m'expliquant en détail. Merci d'avance car je suis coincée.

Bonsoir

Tu ne sais pas faire ça ? Tu es sérieuse ou tu te moques ?

C'est maxi niveau collège je pense

- le premier calcul tu fais les opérations entre des parenthèses

4x12 = 48 et 2x12 = 24

48 -24 = 24

53 + 24 = 77

----

La deuxième peut se faire de tête sans calculette

23.57 - 1.26 = 22.31

22.31 + 67.59 = 89.90

----

Ça c'est la table de 8 c'est niveau CE1 ou 2 je sais plus

72 / 8 = 9

----

15/6 + 5/3 - 9/6

Il faut mettre un dénominateur commun en l’occurrence : 6

et ça donne : 15/6 + 10 /6 - 9/6

=> 15+10-9 = 16

le résultat c'est donc : 16/6 = 8/3

----

Celle - là c'est un peu plus compliqué (c'est loin pour moi)

3/7 x 21/4 =

3 x 21 = 63

7 x 4 = 28

( 63/28 ) / ( 9/ 4) = 63 x 4 / 28 x 9

Tu peux simplifier par 4 en haut en en bas

63 x 1 / 7 x 9 = 63 / 63 =1

----

(18 / 5) + (7 / 3) - 4

Dénominateur commun 15

18x3 = 54

7x5 = 35

(54/15) + (35/15) = 89/15

89/15 - 4

356/60 - 240/60 = 116 / 60

on divise par 4

116/4 = 29 /15

Sauf erreur, et si c'est le cas le suis bon pour la casse



Modifié par Jean_Aymard le 21/04/2017 20:03
kleretnet
 Posté le 21/04/2017 à 20:00 
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  Maîtresse astucienne

je vois que je n'aurais du mettre que la 5ème qui était plus complexe pour moi, les autres c'est bon



Modifié par kleretnet le 21/04/2017 20:04
caroll ingien
 Posté le 21/04/2017 à 20:05 
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Astucienne

(18 / 5) + (7 / 3) - 4

Dénominateur commun 15

18x3 = 54

7x5 = 35

(54/15) + (35/15) = 89/15

89/15 - 4

534/60 - 240/60 = 294 / 60

on divise par 6

49 / 10 = 4.9

et quelle embrouille !! sachant que 90/15 = 6, on devrait avoir un résultat proche de 2 avec 89/15 - 4

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caroll ingien
 Posté le 21/04/2017 à 20:19 
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Astucienne

caroll n' a rien écrit, juste cité, ça et la suite...

elle a écrit : " quelle embrouille !! sachant que 90/15 = 6, on devrait avoir un résultat proche de 2 avec 89/15 - 4 "

kleretnet
 Posté le 21/04/2017 à 20:23 
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  Maîtresse astucienne

jphil. On est bien d accord le denominateur est bien 15. J ai rien pigé au calcul de caroll et a son resultat.

Je garde ta feuille de calcul vu que j ai les mêmes résultats que toi et que jean.

Bonne soirée je ferme tout

Merci pour vos cours sur les fractions



Modifié par kleretnet le 21/04/2017 20:29
caroll ingien
 Posté le 21/04/2017 à 22:14 
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Astucienne

non !! je cite le paragraphe où ça merde en précisant que c"est une embrouille et pourquoi!!

allez bonsoir les matheux (?)

tecnic
 Posté le 22/04/2017 à 10:49 
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Petit astucien
caroll ingien a écrit :

(18 / 5) + (7 / 3) - 4

Dénominateur commun 15

18x3 = 54

7x5 = 35

(54/15) + (35/15) = 89/15

89/15 - 4

534/60 - 240/60 = 294 / 60

on divise par 6

49 / 10 = 4.9

et quelle embrouille !! sachant que 90/15 = 6, on devrait avoir un résultat proche de 2 avec 89/15 - 4

Bonjour .Aucune embrouille ,juste une erreur de calcul : 89 /15 avec dénominateur 60 donne 356/60 ! - 240/ 60 = 116 /60 = 1,933333 etc

Plus simplement : 89/15 = 5,933333 - 4 = (aussi bien sûr ) 1,933333 etc

Ou : 18/5 = 3,6 + (7/3 =2,333333 ) soit 5,933333 - 4 = 1,933333 ...... Tous bien proches de 2

caroll ingien
 Posté le 22/04/2017 à 12:37 
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Astucienne

l' embrouille c' est ça à la fin !! >> plus une erreur de raisonnement que de calcul.

jusque là c' était bon, après ça a complètement embrouillé klerenet... > "J ai rien pigé au calcul de caroll et a son resultat".

(qui n' avait pas vu non plus que ce n' était pas de moi !! comme quoi ça suit bien dans l' assistance )

bye

caroll ingien
 Posté le 22/04/2017 à 13:32 
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Astucienne

vous êtes lourds quand même !!! vous ne vous êtes pas aperçu que ça correspondait à une partie de ce qu' il y avait avant et qu' ensuite je commentais ??

kleretnet
 Posté le 22/04/2017 à 17:04 
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  Maîtresse astucienne

caroll ingien a écrit :

l' embrouille c' est ça à la fin !! >> plus une erreur de raisonnement que de calcul.

jusque là c' était bon, après ça a complètement embrouillé klerenet... > "J ai rien pigé au calcul de caroll et a son resultat".

(qui n' avait pas vu non plus que ce n' était pas de moi !! comme quoi ça suit bien dans l' assistance )

bye

encore aurait il fallu comprendre que c'était une citation d'un intervenant, c'est indiqué nulle part, d'autant que notre ami a rectifié sa réponse et donc tu as recopié son 1er post erroné sans en indiqué la source qui de plus a été modifié par la suite (faut relire !) et je suis bien l'assistance quand c'est clair . le résultat est bien 29/15 avec un dénominateur commun de 15 .

caroll ingien
 Posté le 22/04/2017 à 18:03 
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Astucienne

Jean_Aymard a écrit :

89/15 - 4

356/60 - 240/60 = 116 / 60

on divise par 4

116/4 = 29 /15

Sauf erreur, et si c'est le cas le suis bon pour la casse

ah oui, au temps pour moi !! il avait rectifié pendant que je répondais !!!

Mais bon, comme c' était de la même forme alambiquée pour calculer ( 89/15-4 ) je n' avais pas fait attention ( ou ne suis pas revenue en arrière) !

PS : là j' ai mis sous forme de citation

et d' un autre côté, comme dans mon premier message j' avais une partie de la démonstration en italique et en dessous le (et ) et le reste en caractères normaux, il me semblait évident que ça ne soit pas ma démonstration !! sinon pourquoi le ...

Allez, je ferme !! bye bon week-end

kleretnet
 Posté le 22/04/2017 à 18:07 
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  Maîtresse astucienne

évident pour toi, mais pas pour moi , la preuve, quand on veut citer un poste, en général on laisse le nom, pour bien comprendre comme tu l'as fait dans le post au dessus. Sinon, italique, pas italique, ça n'indique rien .

Bon je ferme aussi. Bon WE

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